-CONTENIDO BICENTENARIO MES OCTUBRE.

PLANILLA C1 CORRESPONDIENTE A LA SEMANA  05-10-15 AL 09-10-2015

1-PLANTEL ESCOLAR: UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL "REPUBLICA DEL ECUADOR".

2-MUNICIPIO: SAN CRISTÒBAL.

3-DOCENTE DE AULA: LIC JUDITH LABRADOR  GRADO:6TO SECCION  "A".  

4-CEDULA: 9148198.

5-FECHA:05-10-AL  09-10-2015         6:GRADO/SECCION  6TO "A".  

7: PROYECTO DE APRENDIZAJE: VALORAR LA FAMILIA,  A TRAVÈS DE LA ENSEÑANZA PARA LA VIDA Y LA RECREACION.

8: COMPONENTES APLICADOS SEGUN EL CURRICULO BOLIVARIANO:

 8.1-COMUNICACION Y EL LENGUAJE COMO EJE CENTRAL DEL DESARROLLO DE LA VIDA EN SOCIEDAD. 

 8.2- APLICACION Y VALORACION DE LOS NUMEROS, LAS MEDIDAS, EL ESPACIO Y PROCESOS ESTADISTICOS. 

  8.3-VALORACION Y APLICACION DE CONCEPTOS CIENTIFICOS  PROVENIENTES DE LAS CIENCIAS NATURALES.

  8.4-COMPRENSION DE LA REALIDAD SOCIAL A TRAVES DEL TIEMPO Y EL ESPACIO.

 9- CONTENIDOS CANAIMA: SISTEMA DE NUMERACION. Y SUS TIPOS . CAMBIOS EN MI CUERPO. LA ADOLESCENCIA.CONVIVIR EN FAMILIA Y SOCIEDAD.

10- CONTENIDOS COLECCION BICENTENARIO:

    LECTURA:- EVITAR LOS MALOS PASOS A LA GENTE.

CONTENIDO BICENTENARIO MES OCTUBRE.

PLANILLA C1 CORRESPONDIENTE A LA SEMANA  12-10-15 AL 16-10-2015

1-PLANTEL ESCOLAR: UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL "REPUBLICA DEL ECUADOR".

2-MUNICIPIO: SAN CRISTÒBAL.

3-DOCENTE DE AULA: LIC JUDITH LABRADOR  GRADO:6TO SECCION  "A".  

4-CEDULA: 9148198.

5-FECHA:12-10-AL  16-10-2015         6:GRADO/SECCION  6TO "A".  

7: PROYECTO DE APRENDIZAJE: VALORAR LA FAMILIA,  A TRAVÈS DE LA ENSEÑANZA PARA LA VIDA Y LA RECREACION.

8: COMPONENTES APLICADOS SEGUN EL CURRICULO BOLIVARIANO:

 8.1-COMUNICACION Y EL LENGUAJE COMO EJE CENTRAL DEL DESARROLLO DE LA VIDA EN SOCIEDAD. 

 8.2- APLICACION Y VALORACION DE LOS NUMEROS, LAS MEDIDAS, EL ESPACIO Y PROCESOS ESTADISTICOS. 

  8.3-VALORACION Y APLICACION DE CONCEPTOS CIENTIFICOS  PROVENIENTES DE LAS CIENCIAS NATURALES.

  8.4-COMPRENSION DE LA REALIDAD SOCIAL A TRAVES DEL TIEMPO Y EL ESPACIO.

 9- CONTENIDOS CANAIMA:    LOS INDIGENAS  12 DE OCTUBRE.

10- CONTENIDOS COLECCION BICENTENARIO:

    LECTURA:- SISTEMA DE NUMERACION.NÙMEROS ROMANOS.

                        - EL HOMBRE,EL TIGRE Y LA LUNA.

                        -NUMEROS COMPUESTOS Y PRIMOS. CRITERIOS.

PLANILLA C1 CORRESPONDIENTE A LA SEMANA  19-10-15 AL 23-10-2015

1-PLANTEL ESCOLAR: UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL "REPUBLICA DEL ECUADOR".

2-MUNICIPIO: SAN CRISTÒBAL.

3-DOCENTE DE AULA: LIC JUDITH LABRADOR  GRADO:6TO SECCION  "A".  

4-CEDULA: 9148198.

5-FECHA:12-10-AL  16-10-2015         6:GRADO/SECCION  6TO "A".  

7: PROYECTO DE APRENDIZAJE: VALORAR LA FAMILIA,  A TRAVÈS DE LA ENSEÑANZA PARA LA VIDA Y LA RECREACION.

8: COMPONENTES APLICADOS SEGUN EL CURRICULO BOLIVARIANO:

 8.1-COMUNICACION Y EL LENGUAJE COMO EJE CENTRAL DEL DESARROLLO DE LA VIDA EN SOCIEDAD. 

 8.2- APLICACION Y VALORACION DE LOS NUMEROS, LAS MEDIDAS, EL ESPACIO Y PROCESOS ESTADISTICOS. 

  8.3-VALORACION Y APLICACION DE CONCEPTOS CIENTIFICOS  PROVENIENTES DE LAS CIENCIAS NATURALES.

  8.4-COMPRENSION DE LA REALIDAD SOCIAL A TRAVES DEL TIEMPO Y EL ESPACIO.

 9- CONTENIDOS CANAIMA:   MAS ALLA DE LAS FRONTERAS

10- CONTENIDOS COLECCION BICENTENARIO:

    LECTURA:- EL LABRADOR  Y EL ARBOL. 

                        -AL PRINCIPIO, EL CAOS. 

PLANILLA C1 CORRESPONDIENTE A LA SEMANA  26-10-15 AL 30-10-2015

1-PLANTEL ESCOLAR: UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL "REPUBLICA DEL ECUADOR".

2-MUNICIPIO: SAN CRISTÒBAL.

3-DOCENTE DE AULA: LIC JUDITH LABRADOR  GRADO:6TO SECCION  "A".  

4-CEDULA: 9148198.

5-FECHA:26-10-AL  30-10-2015         6:GRADO/SECCION  6TO "A".  

7: PROYECTO DE APRENDIZAJE: VALORAR LA FAMILIA,  A TRAVÈS DE LA ENSEÑANZA PARA LA VIDA Y LA RECREACION.

8: COMPONENTES APLICADOS SEGUN EL CURRICULO BOLIVARIANO:

 8.1-COMUNICACION Y EL LENGUAJE COMO EJE CENTRAL DEL DESARROLLO DE LA VIDA EN SOCIEDAD. 

 8.2- APLICACION Y VALORACION DE LOS NUMEROS, LAS MEDIDAS, EL ESPACIO Y PROCESOS ESTADISTICOS. 

  8.3-VALORACION Y APLICACION DE CONCEPTOS CIENTIFICOS  PROVENIENTES DE LAS CIENCIAS NATURALES.

  8.4-COMPRENSION DE LA REALIDAD SOCIAL A TRAVES DEL TIEMPO Y EL ESPACIO.

 9- CONTENIDOS CANAIMA:    LA TIERRA NUESTRA GRAN CASA.

10- CONTENIDOS COLECCION BICENTENARIO:

    LECTURA:- SISTEMA DE NUMERACION.NÙMEROS ROMANOS.REFORZAR. ACTIVIDADES.

                        

3-TEMA: CULMINACION DE NUESTRO PROYECTO DE APRENDIZAJE.

ESTRATEGIA   A  USAR:   APLICAR TECNICA DE GRUPO, LA MESA REDONDA.

    Los niños y niñas expresaran cada uno lo que más les gusto y aprendieron del proyecto  y además usaran  recursos de apoyo como carteleras , laminas y otros que les ayude en cuanto a su enseñanza aprendizaje. 

OBSERVACION: CABE DESTACAR QUE EN ESTE PROYECTO HEMOS UTILIZADO TANTO LOS CONTENIDOS BICENTENARIO Y CONTENIDOS CANAIMA RESPECTIVAMENTE,CON LA FINALIDAD DE  QUE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS SE FORMEN HOMBRES Y MUJERES DEL MAÑANA.

todo es trabajo de aula

-TEMA: CULMINACION DE NUESTRO PROYECTO DE APRENDIZAJE.

 "VALORAR A  LA FAMILIA COMO A TRAVÈS DE LA ENSENANZA PARA LA VIDA Y LA RECREACION."

ESTRATEGIA   A  USAR:   

APLICAR TECNICA DE GRUPO, LA MESA REDONDA.

    Los niños y niñas expresaran cada uno lo que más les gusto y aprendieron del proyecto  y además usaran  recursos de apoyo como carteleras , laminas y otros que les ayude en cuanto a su enseñanza aprendizaje. 

1-      TEMA: CUENTO  SOBRE LA NAVIDAD.

ESTRATEGIA  USADA:  La docente leerá en voz alta un cuento alusivo a la navidad ,con la finalidad de que los niños y niñas  redacten uno a su creación y que expresen de  acuerdo a sus ideas  y al final dibujaran  y pintaran un muñeco  de nieve en hoja tamaño carta lo recortaran y lo armaran como un rompecabezas .

SEMANA DE 16- 11-2015 AL  20-11-2015

1-TEMA: DIA DE LA ALIMENTACION  18 DE NOVIEMBRE.

ESTRATEGIA  A USAR:  La docente  junto a los niños y niñas  conversaremos acerca de los alimentos y su importancia en nuestro cuerpo humano, para ello usaremos una lámina elaborada por los niños y la docente acerca del trompo de los alimentos  luego de dada la explicación los niños aportan sus ideas e inquietudes,  por conocer más acerca de una buena alimentación  y para concluir nuestra clase,  los niños y niñas juntos preparemos  una rica tizana con frutas tales como lechosa, cambur, melón,  naranja y mandarina , agua hervida sin azúcar. 

1-      TEMA: MASCOTA DEL CICLISMO  2016

     ESTRATEGIA  USADA. Conversatorio sobre  el objetivo de este tema que es dibujar, crear  una mascota para el ciclismo en el Táchira. Para esto se  les explico a los niños que es una mascota y que se busca que los niños pinten  y elaboren sus propios dibujos para luego exponerlos   y seleccionar sus propias creaciones.

SEMANA   2-11-2015   AL 6-11-2015

TEMA: APERTURA A LA NAVIDAD

ESTRATEGIA USADA: ENSEÑAR A NUESROS NIÑOS Y NIÑAS A HACER USO DEL MATERIAL REUSABLE CON LA FINALIDAD  DE CONCIENTIZAR A CADA UNO SOBRE EL CUIDADO DE NUESTRO PLANETA.  JUNTOS LOS NIÑOS A LA DOCENTE AMBIENTAMOS NUESTRO SALON DE CLASE, LA PUERTA  Y TRABAJAMOS MANUALIDADES ALUSIVAS A LA NAVIDAD.

2-TEMA: ESTUDIO SOBRE EL PLANETA TIERRA Y SUS CAPAS.

             EVOLUCION HISTORICA DE LA TIERRA.

ESTRATEGIA A USAR. Explicación por parte de la docente junto a los niños haciendo uso del  globo terráqueo y algunas maquetas elaboradas por los niños para dicha actividad.

SEMANA DEL 26-20-2015 AL 30-10-2015

1-      TEMA: CIERRE DEL PLAN INTEGRAL

ESTRATEGIA A UTILIZAR:    Aplicación de técnica de  discusión grupal  la discusión.

  Los niños junto a la docente  elaboraron cartelera alusiva al tema y de allí se realizó exposición del tema a cargo de la docente  y tres niños los cuales todos reunidos dialogamos sobre dicha problemática y además ellos dieron sus aportes al final para así alcanzar una frontera llena de paz.